|
Llythrennedd Ariannol ac Addysg Defnyddwyr
Nod y fenter llythrennedd ariannol ac addysg defnyddwyr yw defnyddio'r cyd-detun hwn fel modd o ddenu grwp ehangach o ddysgwyr i wella'u sgiliau sylfaenol. Mae trafodaethau gyda chydweithwyr yn y sector addysg bellach, amaethyddiaeth a sefydliadau gwirfoddol a chymunedol yn nodi bod gallu ariannol a defnyddwyr nid yn unig yn faes pryder cynyddol, ond mae hefyd yn gyd-destun sy'n denu ystod eang o ddysgwyr gan gynnwys rhai grwpiau oedran sy'n anodd eu cyrraedd.
|